miércoles, 30 de octubre de 2013

Programas de Estudio 2011

Buenos dias, compartimos con Ustedes el acceso directo a los Programas de Estudio 2011, vigentes a nivel Nacional a traves del siguiente Enlace; que a su vez será permanente en la parte derecha del Blog. Todos los archivos se encuentran en formato PDF.

http://www.curriculobasica.sep.gob.mx/index.php/prog-secundaria
Tambien compartimos en nuestros discos virtuales el documento en WORD, referente a las Actividades Especificas y Sugeridas de los diferentes Comites de Apoyo del Consejo Escolar de Participación Social, el nombre del documentos es "Información de los Comités de Participación Social.docx".

Esperando sean de utilidad para todos Ustedes.

Nota: si no tienes Adobe Reader, puedes descargarlo desde AQUI.

lunes, 28 de octubre de 2013

Acceso a SICEPS (Cambio)

Al parece han realizado modificaciones al Portal de Acceso a SICEPS, por parte de gobierno del estado quedando de la siguiente manera (por si las dudas dejo los 2 enlaces:

Antiguo Acceso
http://189.212.235.2:3000/consejos/CONSEJOS.HTM

NUEVO ACCESO
http://edu1.edomex.gob.mx/consejos/consejos.htm

Espero les sea de utilidad, saludos.

Las 10 Competencias del Docente Moderno

La educación es un campo en constante evolución, lo cual exige que los docentes se renueven y que estén al día de las últimas novedades. Por ello, a lascompetencias tradicionales necesarias para ser un buen docente, es necesario sumar algunas otras que han cobrado fuerza en los últimos años y que sonimprescindibles. Éstas son, según nuestra opinión, las 10 Competencias del Docente Moderno.
Competencias del docente moderno
 

Las 10 Competencias del Docente Moderno

Competencias Tradicionales

Estas 6 primeras competencias (en rojo en la imagen) no son nuevas pero su importancia se ve incrementada notablemente para el docente moderno.
 
#1 Comprometido: Es fundamental que el docente esté comprometido con su trabajo y con la educación de los jóvenes. La responsabilidad que recae en las manos de un profesor es enorme, por lo que éste debe ser consciente de ello y amar su profesión.
 
#2 Preparado: La formación académica es otra de las competencias tradicionales que se le exigen a un docente. Este requisito va en aumento en una sociedad cada vez más preparada y competente. Cuanto mejor esté preparado esté el docente, mejor.
 
#3 Organizado: Una buena organización y planificación del curso por anticipado son factores clave para el éxito del mismo. Es muy importante que el docente organice adecuadamente el temario a impartir y el tiempo para poder cubrirlo en su integridad.
 
#4 Tolerante: En una sociedad cada vez más diversa y multicultural, es necesario que el docente no tenga prejuicios y que trate por igual a todos los estudiantes sin mostrar favoritismos.
 
#5 Abierto a Preguntas: El debate y la colaboración en clase son esenciales para estimular a los alumnos y para poner en práctica nuevas técnicas de enseñanza. El docente debe estar abierto a responder preguntas de sus alumnos y mostrarse colaborativo.
 
#6 Contador de Historias: Una de las mejores formas de enseñar y trasmitir ideas es a través de las historias. Los mejores profesores usan este método en sus clases desde hace siglos. Debido a su efectividad, esta técnica es usada hoy en día no solo por los profesores, sino también por muchos otros profesionales, como los especialistas de Marketing en sus campañas.
 

Nuevas Competencias

A estas competencias tradicionales es necesario añadirle otras competencias asociadas a las nuevas tecnologías (en azul en la imagen). Con ellas los educadores pasan a convertirse en docentes modernos.
 
#7 Innovador: El docente moderno debe estar dispuesto a innovar y probar cosas nuevas; tanto técnicas de enseñanza como apps educativas, herramientas TIC y dispositivos electrónicos. El docente moderno debe ser un “early adopter”.
 
#8 Entusiasta de las Nuevas Tecnologías: El docente moderno no sólo debe ser innovador sino también un amante de las nuevas tecnologías. Ya sean iPads, proyectores o pizarras digitales, debe anticiparse a sus alumnos y estar a la búsqueda constante de nuevas TICs que implementar en sus clases.
 
#9 Social: Una de las competencias del docente tradicional era estar abierto a las preguntas. El docente tradicional debe acentuar esta competencia y llevar la conversación a las redes sociales para explorar posibilidades fuera de la propia clase. Te aconsejamos nuestro artículo “Twitter en el Aula: Ideas para profesores” para explorar este punto en profundidad.
 
#10 Friki: En el buen sentido de la palabra. Internet es la mayor fuente de conocimiento que el ser humano ha conocido, por lo que un docente moderno debe ser una persona curiosa. Alguien que esté siempre investigando y buscando datos e información novedosa que pueda usar para retar a sus alumnos.
 
¿Cuáles son para ti las competencias del docente moderno? ¿Añadirías alguna otra?

miércoles, 23 de octubre de 2013

AVISO EXCLUSIVO DOCENTES

C.C. PERSONAL DOCENTE
ADSCRITO A LA E.S.T.I. 0076
PRESENTE:
En base al Calendario Escolar vigente para este Ciclo Escolar 2013-2014 el cual contempla 8 Sesiones de Consejo Tecnico Escolar el Ultimo viernes de cada mes, cita a Ustedes a la 2da. sesión a realizarse el dia Viernes 25 de Octubre de 2013, en las instalaciones de la E.S.T.I.C. No. 0036 "Miguel Hidalgo", ubicada en Calle Cristo Rey No. 105, Jocotitlán, Méx. con un horario de 08:00 a 14:00 hrs. con los siguentes materiales:

- Guia de Consejos Tecnicos Escolares, 2nda. Sesion (ya publicada en el blog para su descarga).
- Lista de asistencia de sus grupos debidamente requisitadas.
- Registros de calificaciones del primer bimestre (docentes).
- Concentrados de calificaciones del primer bimestre (orientacion).
- Seguimiento de evaluación, con sus instrumentos (dudas con el Subdirector Escolar).
- Pliego de papel Bond Blanco y 2 marcadores.
- Las tablas que a continuacion se anexan, debidamente requisitadas de acuerdo a los grupos que atiende cada docente.

Nombre del Profesor: _______________________________             Asignatura:                                      
Grado:                                 Grupo:                                               
PARTICIPACIÓN EN CLASE
Total de alumnos del grupo
No. de alumnos que no participan en clase
No. de alumnos que participan en clase algunas veces
No. de alumnos que participan en clase constantemente





NIVELES DE DESEMPEÑO ALCANZADOS
Total de alumnos del grupo
No. de alumnos con promedio de calificaciones entre 5 y 6
No. de alumnos con promedio de calificaciones entre 7 y 8
No. de alumnos con promedio de calificaciones entre 9 y 10






Agradeciendo de antemano su puntual asistencia a este importante evento, les envio un cordial saludo.
ATTE
LA DIRECCION DE LA ESCUELA

martes, 15 de octubre de 2013

Proyecto de Ajedrez SREBA

Compartimos también un Manual de Ajedrez que nos hizo llegar la Subdirección Regional, mismo que se prentende lean y pongan en práctica los Alumnos y Docentes, ya que en el transcurso del presente Ciclo Escolar se llevará a cabo un Torneo.



Otro Manual que en lo particular me parece bueno se encuentra disponible en Yahoo Juegos, en el siguiente enlace:

 http://mx.play.yahoo.com/games/helphub.html?page=ch

Convocatoria CFC y TF 2013-2014

Compartimos la Convocatoria refenrente a los CURSOS DE FORMACIÓN CONTINUA Y TRAYECTOS FORMATIVOS, CÍCLO ESCOLAR 2013-2014, para todos los docentes interesados. Saludos.



Y en la siguiente imagen la de los Trayectos Formativos:


La Solicitud se proporciona en los Centros de Maestros, gracias.

CTE. Segunda Sesión Ordinaria

A utilizarse el dia  25 de Octubre de 2013.

Que tal se comparte con todos Ustedes la Guia para la Segunda Sesión Ordinaria de Consejos Tecnicos Escolares, esperando sea de utilidad. Descargar Documento.

miércoles, 9 de octubre de 2013

Estadistica 911 Inicial 2013-2014

Nuevo (09/10/2013), por parte de GEM estan a su disposición la aplicación para la captura de la estadistica 911.5, asi como los manuales en los siguientes enlaces:

APLICACION
MANUALES
FORMATOS (estos no cambian son los mismos que se publicaron el dia 25/09/2013 en este blog).

Están a su disposición los Formatos 911 de Inicio de Cursos 2013-2014:

SECUNDARIA (General,Técnica, TeleSecundaria, CONAFE)

  1. Formato 911 de Captura (911.5)
  2. Instructivo de llenado del Formato 
  3. Anexo Estadístico (NUEVO FORMATO)
  4. Formato CEZ de Inicio de Cursos 2013-2014 (No aplica para Secundaria CONAFE) 
Pagina Web del Estado de México para descargar la aplicacion de la 911

 FORMATOS ADICIONALES DE OTROS NIVELES EDUCATIVOS

EDUCACIÓN INICIAL NO ESCOLARIZADO 
  1. Formato 911 de Captura (EI-NE1)
  2. Instructivo de llenado del Formato 
  3. Anexo Estadístico (NUEVO FORMATO)
  4. Disposiciones Generales
  5. Periódico Oficial sobre la distribución de Municipios a CORDES
  6. Presentación de los requisitos para entregar a CORDE

EDUCACIÓN BÁSICA
    • PREESCOLAR GENERAL
  1. Formato 911 de Captura (911.1)
  2. Instructivo de llenado del Formato 
  3. Anexo Estadístico (NUEVO FORMATO) 
  4. Formato CEZ de Inicio de Cursos 2013-2014
  5. Disposiciones Generales
  6. Periódico Oficial sobre la distribución de Municipios a CORDES
  7. Presentación de los requisitos para entregar a CORDE
    • PREESCOLAR INDÍGENA
  1. Formato 911 de Captura (911.111)
  2. Instructivo de llenado del Formato 
  3. Anexo Estadístico (NUEVO FORMATO)
  4. Formato CEZ de Inicio de Cursos 2013-2014
  5. Disposiciones Generales
  6. Periódico Oficial sobre la distribución de Municipios a CORDES
  7. Presentación de los requisitos para entregar a CORDE
    • PREESCOLAR CONAFE
  1. Formato 911 de Captura (ECC-11)
  2. Instructivo de llenado del Formato 
  3. Anexo Estadístico (NUEVO FORMATO)
  4. Disposiciones Generales
  5. Periódico Oficial sobre la distribución de Municipios a CORDES
  6. Presentación de los requisitos para entregar a CORDE
    • PRIMARIA GENERAL
  1. Formato 911 de Captura (911.3)
  2. Instructivo de llenado del Formato 
  3. Anexo Estadístico (NUEVO FORMATO)
  4. Formato CEZ de Inicio de Cursos 2013-2014
  5. Disposiciones Generales
  6. Periódico Oficial sobre la distribución de Municipios a CORDES 
  7. Presentación de los requisitos para entregar a CORDE
    • PRIMARIA INDÍGENA
  1. Formato 911 de Captura (911.112)
  2. Instructivo de llenado del Formato 
  3. Anexo Estadístico (NUEVO FORMATO)
  4. Formato CEZ de Inicio de Cursos 2013-2014 
  5. Disposiciones Generales
  6. Periódico Oficial sobre la distribución de Municipios a CORDES
  7. Presentación de los requisitos para entregar a CORDE
    • PRIMARIA CONAFE
  1. Formato 911 de Captura (ECC-12) 
  2. Instructivo de llenado del Formato  
  3. Anexo Estadístico (NUEVO FORMATO) 
  4. Disposiciones Generales  
  5. Presentaciónde los requisitos para entregar a CORDE

EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
    • BACHILLERATO GENERAL (IMPORTANTE, SON NUEVOS FORMATOS y NUEVO SISTEMA)
      • Página de Captura: Pendiente por publicar
  1. Comunicado DIE_2013_23 Formatos 911 para Educación Media Superior 2013-2014
  2. Formato 911 de Captura (911.7G) 
  3. Formato 911 de Captura (911.7) Escuela 
  4. Instructivo de llenado del Formato 
  5. Anexo Estadístico (NUEVO FORMATO) 
  6. Disposiciones Generales
  7. Periódico Oficial sobre la distribución de Municipios a CORDES
  8. Presentación de los requisitos para entregar a CORDE
    • BACHILLERATO TECNOLÓGICO (IMPORTANTE, SON NUEVOS FORMATOS y NUEVO SISTEMA)
      • Página de Captura: Pendiente por publicar
  1. Comunicado DIE_2013_23 Formatos 911 para Educación Media Superior 2013-2014
  2. Formato 911 de Captura (911.7BT y Niveles Equivalentes)
  3. Formato 911 de Captura (911.7) Escuela 
  4. Instructivo de llenado del Formato 
  5. Anexo Estadístico (NUEVO FORMATO) 
  6. Disposiciones Generales
  7. Periódico Oficial sobre la distribución de Municipios a CORDES
  8. Presentación de los requisitos para entregar a CORDE
    • PROFESIONAL TÉCNICO (IMPORTANTE, SON NUEVOS FORMATOS y NUEVO SISTEMA)
      • Página de Captura: Pendiente por publicar
  1. Comunicado DIE_2013_23 Formatos 911 para Educación Media Superior 2013-2014
  2. Formato 911 de Captura (911.7BT y Niveles Equivalentes)
  3. Formato 911 de Captura (911.7) Escuela 
  4. Anexo Estadístico (NUEVO FORMATO) 
  5. Disposiciones Generales
  6. Periódico Oficial sobre la distribución de Municipios a CORDES 
  7. Presentación de los requisitos para entregar a CORDE
    • CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO
  1. Formato 911 de Captura (911.5C), Incluye el formato de Computadoras (ANEXO Estadístico)
  2. Disposiciones Generales
  3. Periódico Oficial sobre la distribución de Municipios a CORDES 
  4. Presentación de los requisitos para entregar a CORDE

EDUCACIÓN SUPERIOR 

lunes, 7 de octubre de 2013

Sistema Acciones por la Educación (SAXE)

Nueva plataforma de captura de Acciones por la Educación del Gobierno del Estado de México, denominado SAXE (Sistema de Acciones por la Educación), para el presente Ciclo Escolar 2013-2014, al igual que la anterior plataforma se accede a ella por medio de Usuario (CCT) y contraseña (asignada por el Departamento Central), posteriormente elegimos el Turno, listo.



Por el momento, esta operando en fase Beta, es decir de pruebas. Saludos.

Puntaje Escalafonario 2013

 (imagen de referencia)

Buen dia, disponible para su descarga el Puntaje Escalafonario 2013, desde la pagina del SIASE, en el Modulo Expediente Electronico. Unicamente requieres tu nombre de Usuario (tu clave de servidor publico), y tu contraseña. Saludos.