Bueno aprovechano este medio de difusión, encontramos esta Convocatoria para nivel Medio Superior y Superior, por parte de la Diputada Local por este distrito, asi es que jovenes con promedios buenos aprovechen antes de que se terminen. Suerte a todos los que logren ingresar su solicitud. Compartanlo con sus contactos.
martes, 28 de enero de 2014
Día Escolar de la NO Violencia y la Paz
En el marco de las Conmemoraciones Nacionales e Internacionales alineadas con el Programa de Valores por una Convivencia Escolar Armónica, el día 30 de enero de 2014 se celebra el "Día Escolar de la NO Violencia y la Paz", la cual promueve la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos y la NO Violencia, motivo por el cual se sugiere se realicen las actividades:
- Lunes 27 de enero: Ceremonia de Honores a la Bandera, dando a conocer a la comunidad la frase: "Conviviendo en Armonía, Construimos la Paz", realizar la campaña denominada "Cadena de Favores", motivando a los docentes, alumnos y padres de familia a realizar favores en la comunidad educativa, social, familiar, a efecto de que se replique la actividad.
- Semana del 27 al 31 de enero: Portar toda la comunidad administrativa y escolar un moño blanco, del lado izquierdo a la altura del corazón.
- Jueves 30 de enero: Organizar para portar vestimenta blanca y en el centro del patio o en el lugar que designen se reunan de cinco a diez globos blancos por grupo y marcadores, solicitando escriban en los globos algún termino que se relacione con la palabra "Paz", soltando los mismos en punto de las 12:00 p.m. y a las 16:00 p.m. los turnos vespertinos.
El enlace de la Pelicula "Cadena de Favores"
118 minutos de duración
Laboratorio LABBarrie
En LabBarrié encontrarás numerosos experimentos científicos realmente divertidos que podrás realizar por ti mismo siguiendo los pasos indicados de cada uno.
Clic aqui para ingresar
jueves, 23 de enero de 2014
Foros de Consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo
La Secretaría de Educación Pública convoca a los diversos actores involucrados en la educación básica, media superior y normal del país a los Foros de consulta nacional para la revisión del modelo educativo.
A los diversos actores involucrados en la educación básica, media
superior y normal del país: maestros, padres de familia, alumnos,
investigadores y estudiosos de la educación, autoridades educativas
locales, organizaciones de la sociedad civil y a la sociedad en general
interesada en aportar propuestas, a participar en los Foros de consulta
nacional para la revisión del modelo educativo que se llevarán a cabo de
febrero a junio de 2014, en las sedes regionales y en las fechas que se
especifican en la convocatoria.
jueves, 16 de enero de 2014
INEE publica lineamientos de ingreso...
INEE publica lineamientos de ingreso
al Servicio Profesional Docente
Para el ingreso al Servicio Profesional Docente, será la SEP la que determinará los perfiles del personal docente
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), publicó en su página de Internet los lineamientos generales iniciales para la evaluación de ingreso al Servicio Profesional Docente en educación básica y media superior.
Asimismo, dieron a conocer los criterios de evaluación que deberán seguir las autoridades educativas para la promoción a cargos de dirección en las escuelas de nivel medio superior durante el ciclo 2014-2015.
En ambos casos, las autoridades locales y federales deberán realizar concursos de oposición que garanticen la idoneidad de los conocimientos y capacidades que correspondan.
Para el ingreso al Servicio Profesional Docente, será la Secretaría de Educación Pública (SEP) la que determinará los perfiles del personal docente y técnico en educación básica.
viernes, 10 de enero de 2014
Cuestionario sobre Reporte de Evaluación
Compartiendo con Ustedes el enlace, donde a través de la pagina del Reporte de Evaluación, se hace la cordial invitación para responder a un sencillo cuestionario sobre las inquietudes al respecto, esperando se tomen la molestia de responderlo, no se llevan más de 5 minutos.
CUESTIONARIO SOBRE EL LLENADO DEL "REPORTE DE EVALUACIÓN", DIRIGIDO A INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN BÁSICA
Apreciables autoridades del plantel:
El presente Cuestionario se aplica con el propósito de realizar una evaluación objetiva e integrar información respecto del impacto del nuevo documento de acreditación denominado "Reporte de Evaluación"; y con ello, recabar elementos que fortalezcan los mecanismos de difusión, capacitación y mejora...
El presente Cuestionario se aplica con el propósito de realizar una evaluación objetiva e integrar información respecto del impacto del nuevo documento de acreditación denominado "Reporte de Evaluación"; y con ello, recabar elementos que fortalezcan los mecanismos de difusión, capacitación y mejora...
miércoles, 8 de enero de 2014
CTE Cuarta Sesión Ordinaria
Atraves de este medio reciban primeramente una sincera felicitación por el Año Nuevo 2014, que logren todos sus propósitos profesionales y personales y que haya salud para Ustedes y todos los suyos.
CTE Cuarta Sesión Ordinaria
(imagen de referencia)
A utilizarse el dia 31 de Enero de 2014.
Que
tal se comparte con todos Ustedes la Guia para la Cuarta Sesión
Ordinaria de Consejos Tecnicos Escolares, esperando sea de utilidad. Descargar Documento.
"El CTE es un espacio estratégico para la construcción
de una comunidad de aprendizaje que toma en sus manos su escuela, que
orienta sus acciones a partir de los resultados que obtiene cada uno de
sus alumnos y fomenta en ellos la capacidad para aprender a aprender y
aprender a convivir.
Bajo esta premisa, se presenta esta guía de actividades para la cuarta sesión ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares.
Es menester recordar que la guía es una herramienta
de apoyo para que la escuela organice y optimice el tiempo destinado a
la sesión del Consejo.
Es el Consejo, en última instancia, quien toma las
decisiones de cómo organizar los tiempos de la sesión, teniendo como
objetivo la mejora continua de la escuela orientada hacia el mayor logro
en los aprendizajes de cada uno de sus estudiantes."
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